On March 25th, the Center for China and Globalization (CCG) held a roundtable seminar entitled « WTO Reform and the Future of the Multilateral Trading System » at its Beijing headquarters. Former Director-General of the WTO and President of the Executive Committee of the Paris Peace Forum delivered a keynote speech and discussed the current crisis surrounding […]
For Pascal Lamy, « Monsieur Trump n’aime pas le modèle commercial mondial actuel car il considère que tout cela est trop global et dans un monde global l’Amérique n’est plus ce qu’elle devrait être, c’est-à-dire le leader. » Listen to the full interview here : https://ici.radio-canada.ca/premiere/emissions/desautels-le-dimanche/segments/entrevue/112099/pascal-lamy-commerce-mondial-trump-chine
For Pascal Lamy, « there will be a huge cost for the U.S. economy. For instance, they will lose the protection of the WTO agreement that protect the U.S. intellectual property worldwide. U.S. intellectual property would only be enforced within the U.S. territory, that will be huge damage for U.S. economy, » Watch the full interview : […]
Pour Pascal Lamy, un Brexit sans accord « serait coûteux pour tout le monde, ce serait se tirer dans le pied. C’est surtout un argument qui sert d’épouvantail et qui est utilisé à des fins dissuasives pour forcer l’adoption de l’accord. » https://www.ledevoir.com/monde/europe/550678/brexit-la-crise-britannique-pourrait-nuire-au-canada
Pascal Lamy at the Center for China and Globalization in Beijing, China, March 25, 2019 : « the multilateral trading system has been shaken in a totally unprecedented way. […] The U.S.-China geopolitical rivalry is a permanent issue. » https://news.cgtn.com/news/3d3d414f77556a4e33457a6333566d54/index.html
« Il est fondamental de mener en Europe une réflexion sur l’éducation afin d’inverser les mentalités, encore très marquées par la peur du risque et de l’échec. En effet, le continent a beau avoir le vivier de talents le plus impressionnant du monde, il ne parviendra pas à capitaliser sur cette réalité si le système éducatif […]
